Video: Was ist ein standardbasiertes IEP?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 01:28
In diesem Advocacy Brief wird der Begriff „ Standards - basierend auf IEP “wird verwendet, um einen Prozess und ein Dokument zu beschreiben, das vom Staat eingerahmt wird Standards und das Jahresziele enthält, die auf die Erreichung des akademischen Niveaus der staatlichen Schulstufe ausgerichtet sind und so ausgewählt wurden, dass sie den Schülern ermöglichen Standards.
Warum sind in diesem Zusammenhang Standards für den IEP-Prozess wichtig?
Schüler, die anders lernen und denken, arbeiten in einigen Fächern möglicherweise unter der Klassenstufe. Normen -basierend IEPs lassen Sie sie mit Inhalten auf Klassenstufe arbeiten. Sie können versuchen, das gleiche Niveau wie ihre Kollegen zu erreichen.
Was sollte außerdem ein IEP-Ziel beinhalten? IEP-Ziele umfassen drei Komponenten, die muss messbar ausgedrückt werden: (a) Verhaltensrichtung (erhöhen, verringern, erhalten usw.) (b) Bedarfsbereich (dh Lesen, Schreiben, soziale Fähigkeiten, Übergang, Kommunikation usw.) (c) Grad an (d. h. bis zum Alter, ohne Unterstützung usw.)
Einfach so, wie viele IEP-Ziele sind zu viele?
Es gibt KEINE MAXIMALE Anzahl von Toren für ein IEP. Ich höre ab und zu: „Mein Distrikt hat mir gesagt, dass jedes IEP nicht mehr haben kann als 8 Tore .“Quatsch. Sie können 8 als Richtlinie verwenden, aber es gibt kein Gesetz, das festlegt, wie viele.
Können Sie ein IEP ohne akademische Ziele haben?
IEP ohne akademische Ziele . Du kannst haben eine Behinderung und nicht brauche ein IEP . Normalerweise dann wenn du Tat brauchen einige Unterkünfte aber kein Tor , usw. es möchten 504 sein.
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