Was ist die behavioristische Sicht der Sprachentwicklung?
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Video: Was ist Sprache? - Eine kurze Definition aus der Sicht der Linguistik 2024, November
Anonim

Laut Behavioristische Theorie des Spracherwerbs , Kinder lernen Sprache wie jedes andere Verhalten: Sie ahmen die Sprache Muster der Menschen um sie herum, die auf die Belohnungen und Bestrafungen reagieren, die sich aus der richtigen bzw. falschen Verwendung ergeben.

Was ist dann der behavioristische Ansatz für den Sprachunterricht?

Der behavioristische Ansatz des Sprachenlernens entstand aus der Überzeugung, dass Schüler eine zweite Sprache lernen könnten, indem ihnen beigebracht wurde, die richtige „Antwort“auf die entsprechende „Antwort“zu produzieren. Stimulus ”.

Was ist Vygotskys Theorie der Sprachentwicklung? Lev Vygotskys Theorie der Sprachentwicklung fokussiert auf soziales Lernen und die Zone des proximalen Entwicklung (ZPD). Das ZPD ist ein Niveau von Entwicklung erhalten, wenn Kinder soziale Interaktionen mit anderen eingehen; es ist die Distanz zwischen dem Lernpotential eines Kindes und dem tatsächlich stattfindenden Lernen.

Was ist in diesem Zusammenhang die behavioristische Sichtweise des Lernens?

Behaviorismus ist ein Lernen Theorie, die sich nur auf objektiv beobachtbare Verhaltensweisen konzentriert und alle unabhängigen Aktivitäten des Geistes außer Acht lässt. Verhaltenstheoretiker definieren Lernen als nichts anderes als die Aneignung von neuem Verhalten basierend auf Umweltbedingungen.

Ist die Behavioristische Theorie eine funktionale Theorie des Spracherwerbs?

Befürworter von Behaviorismus argumentiert, dass Sprache kann durch eine Form der operanten Konditionierung erlernt werden. In B. F. Hockett of Spracherwerb , relationaler Rahmen Theorie , funktionalistische Linguistik , sozialer Interaktionist Theorie , und nutzungsbasiert Spracherwerb.

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