Wie wurde authentisches Assessment verwendet, um das Lernen durch das Produkt zu messen?
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Video: Wie wurde authentisches Assessment verwendet, um das Lernen durch das Produkt zu messen?

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Video: Marion Döll: Messen & Fördern von Sprachkompetenz im Kontext Migration & Mehrsprachigkeit 2024, April
Anonim

Authentische Einschätzung , in im Gegensatz zu traditionelleren Bewertung , fördert die Integration der Lehre, Lernen und einschätzen . In das authentische Einschätzung Modell, das gleiche authentisch Aufgabe zum Messen verwendet die Fähigkeit der Studierenden, das Wissen oder die Fähigkeiten anzuwenden, ist Gebraucht als Fahrzeug für Studenten Lernen.

Und was nützt eine authentische Bewertung?

Der Zweck von authentische Einschätzung ist es, den Schülern ausreichend Gelegenheit zu geben, sich zu engagieren authentisch Aufgaben zu entwickeln, verwenden und erweitern ihr Wissen, ihr übergeordnetes Denken und andere Kompetenzen des 21. Jahrhunderts.

Man kann sich auch fragen, was ist eine authentische Bewertungsmethode? Authentische Einschätzung ist die Messung von "intellektuellen Leistungen, die lohnenswert, signifikant und bedeutungsvoll sind", im Gegensatz zu standardisierten Multiple-Choice-Tests. Authentische Einschätzung kann vom Lehrer oder in Zusammenarbeit mit dem Schüler durch die Einbeziehung der Schülerstimme entwickelt werden.

Was ist vor diesem Hintergrund eine authentische Bewertung? Welchen Zweck und Nutzen hat sie?

Authentische Einschätzung hilft den Schülern, sich als aktive Teilnehmer zu sehen, die daran arbeiten ein relevante Aufgabe statt passiver Empfänger obskurer Tatsachen. Es hilft Lehrern, indem es sie zum Nachdenken anregt das Relevanz ihres Unterrichts und liefert Ergebnisse, die für die Verbesserung des Unterrichts nützlich sind.

Wie verwenden Lehrer authentische Beurteilungen bei Schülern?

Pädagogen definieren authentische Einschätzung als Ansatz zur Messung Student auf direkte und relevante Weise, um zu sehen, ob die Lernziele erreicht wurden. Pädagogen Macht verwenden Projekte wie Berichte, Zeitschriften, Reden, Videos und Interviews mit den Studenten um ihr Verständnis des Themenmaterials zu messen.

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