2025 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2025-01-22 16:44
Lenneberg (1967) behauptet, dass wenn nein Sprache in der Pubertät erlernt wird, kann es nicht im normalen, funktionalen Sinne erlernt werden. Er unterstützt auch den Vorschlag von Penfield und Roberts (1959) über neurologische Mechanismen, die für die Veränderung der Reifung im Sprache Lernfähigkeiten.
Was war diesbezüglich die Theorie von Eric Lenneberg zum Spracherwerb?
In seinem bahnbrechenden Buch Biological Foundations of Language, Eric Lenneberg (1967) stellten die Hypothese auf, dass der Mensch Spracherwerb ein Beispiel für biologisch eingeschränktes Lernen war und dass es normalerweise so war erworben während einer kritischen Phase, die früh im Leben beginnt und mit der Pubertät endet.
Zweitens, wer ist Eric Lenneberg Welchen Beitrag hat er zum Sprachstudium geleistet? Eric Heinz Lenneberg (19. September 1921 – 31. Mai 1975) war ein Linguist und Neurologe, der Vorreiter bei Ideen zu Sprache Erwerbs- und Kognitionspsychologie, insbesondere im Hinblick auf den Begriff der Angeborenen. Er wurde in Düsseldorf geboren.
Was hat Eric Lenneberg davon über die Sprachentwicklung angenommen?
Lenneberg argumentierte, dass Spracherwerb zwischen dem zweiten Lebensjahr und der Pubertät stattfinden musste – ein Zeitraum, von dem er glaubte, dass er mit dem Lateralisierungsprozess des Gehirns zusammenfällt. (Neuere neurologische Forschungen legen nahe, dass unterschiedliche Zeitrahmen für den Lateralisierungsprozess verschiedener Sprache Funktionen.
Welche Beweise deuten darauf hin, dass Menschen ein Spracherwerbsgerät besitzen?
Weiter Beweis um die Behauptung zu unterstützen, dass Sprache ist eine angeborene Fähigkeit in Menschen beinhaltet: Babys von einem Monat angeben ein Bewusstsein für verschiedene Sprachlaute, wie es in der vorsprachlichen Phase beschrieben wird. Gehörlose Kinder lernen Gebärden Sprache als erstes Sprache wenn sie sich in dieser Umgebung befinden.
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