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Was sind 3 der 5 Richtlinien für effektiven Unterricht nach Naeyc?
Was sind 3 der 5 Richtlinien für effektiven Unterricht nach Naeyc?

Video: Was sind 3 der 5 Richtlinien für effektiven Unterricht nach Naeyc?

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Video: Power to the Profession Decision Cycles 3, 4, 5, and 6 2024, November
Anonim

Diese Leitlinien behandeln fünf Schlüsselaspekte der Rolle des Lehrers:

  • Schaffung einer fürsorglichen Gemeinschaft von Lernenden.
  • Lehren Entwicklung und Lernen zu verbessern.
  • Planung des Lehrplans, um wichtige Ziele zu erreichen.
  • Beurteilung der Entwicklung und des Lernens von Kindern.
  • Aufbau gegenseitiger Beziehungen zu Familien.

Was sind davon die Naeyc-Richtlinien?

  • Standard 1: Beziehungen.
  • Standard 2: Lehrplan.
  • Standard 3: Unterrichten.
  • Standard 4: Beurteilung des Fortschritts von Kindern.
  • Standard 5: Gesundheit.
  • Standard 6: Kompetenzen des Personals, Vorbereitung und Unterstützung.
  • Standard 7: Familien.
  • Standard 8: Community-Beziehungen.

Was sind in ähnlicher Weise 5 DAP-Lehrstrategien? Es gibt fünf wesentliche Richtlinien für einen effektiven Unterricht in DAP, darunter:

  • Schaffung einer fürsorglichen Gemeinschaft von Lernenden.
  • Lehren zur Förderung der Entwicklung und des Lernens.
  • Planung des Lehrplans, um wichtige Ziele zu erreichen.
  • Beurteilung der Entwicklung und des Lernens von Kindern.

Was sind außerdem die 3 Komponenten einer entwicklungsgerechten Praxis?

DAP basiert auf drei Wissensbereichen, die kritische Komponenten sind, um gute Entscheidungen für Kinder zu treffen

  • Angemessenheit der kindlichen Entwicklung.
  • Individuelle Angemessenheit.
  • Soziale und kulturelle Angemessenheit.

Was sind Beispiele für entwicklungsgerechte Aktivitäten?

Wichtige Erfahrungen und Lehrverhalten umfassen, sind aber nicht beschränkt auf:

  • Sprechen mit Babys und Kleinkindern mit einfacher Sprache, häufigem Blickkontakt und Reaktionsfähigkeit auf die Hinweise und Sprachversuche der Kinder.
  • Häufiges Spielen, Sprechen, Singen und Fingerspiele mit sehr kleinen Kindern.

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