Was sind die 5 NCTM-Inhaltsstandards?
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Video: Was sind die 5 NCTM-Inhaltsstandards?

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Video: Standardisierte Ursachenanalyse mit 5 Why 2024, November
Anonim

Die fünf Inhaltsstandards Jeder umfasst spezifische Erwartungen, die nach Klassenstufen geordnet sind: Anzahl und Operationen. Algebra. Geometrie.

Die sechs Prinzipien adressieren übergreifende Themen:

  • Eigenkapital.
  • Lehrplan.
  • Lehren.
  • Lernen.
  • Bewertung.
  • Technologie.

Was sind vor diesem Hintergrund die 5 NCTM-Prozessstandards?

Prozessstandards. Die fünf grundlegenden Prozesse, die das „Machen“von Mathematik charakterisieren, sind: Probleme lösen , Kommunikation , Argumentation und Beweis, Darstellung , und Verbindungen.

Man kann sich auch fragen, was sind die 5 Stränge der mathematischen Kompetenz? Die fünf Stränge sind bei der Entwicklung von Mathematikkenntnissen miteinander verwoben und voneinander abhängig und umfassen: Konzeptionelle Verstehen - das Verständnis mathematischer Konzepte, Operationen und Beziehungen Geläufigkeit - Fähigkeit, Verfahren flexibel, genau, effizient und angemessen durchzuführen

Ebenso wird gefragt, was sind die fünf Hauptinhaltsbereiche der Mathematik?

Der Lehrplan umfasst fünf Inhaltsbereiche auf der Primarstufe: Anzahl; Form und Raum; Messung; Datenverarbeitung; und Algebra . Algebra wird in Klasse 5 (Primarstufe 5) eingeführt. Anlage 1 präsentiert die Mathematikthemen, die in jedem Inhaltsbereich auf der Primarstufe unterrichtet werden.

Was sind Prozessstandards?

Die Prozessstandards sind Fähigkeiten im Texas Essential Knowledge and Skills (TEKS) für Mathematik, Naturwissenschaften und Sozialkunde. Verfahren Fähigkeiten werden in Testfragen integriert, die darauf abzielen, Inhalte innerhalb des TEKS zu adressieren.

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