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Wie bringt man jemandem bei, Anweisungen zu befolgen?
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Anonim

Der erste Schritt zur Harmonie besteht darin, Ihrem Kind beizubringen, zuzuhören und Anweisungen zu befolgen

  1. Sei direkt.
  2. Geschlossen sein.
  3. Verwenden Sie klare und spezifische Befehle.
  4. Altersgerecht verschenken Anweisungen .
  5. Geben Sie Anweisungen eins nach dem anderen.
  6. Halten Sie die Erklärungen einfach.
  7. Geben Sie den Kindern Zeit zum Verarbeiten.

Anschließend kann man sich auch fragen, wie lehrt man die folgenden Anweisungen?

  1. Hören Sie sich die Anweisungen genau an. Erinnern Sie die Schüler daran, dass sie über das Gesagte nachdenken sollten.
  2. Stellen Sie Fragen zu allem, was Sie nicht verstehen. Bringen Sie den Schülern bei, um Hilfe zu bitten (Fähigkeit 2) oder eine Frage zu stellen (Fähigkeit 9).
  3. Wiederholen Sie die Anweisungen an die Person (oder an sich selbst).
  4. Folge den Anweisungen.

Zweitens, wie würden Sie einem Schüler antworten, der sich nicht an die Anweisungen hält? Hier ist wie:

  1. Warte ab. Nicht belehren.
  2. Prüfen. Geben Sie eine einfache Richtung.
  3. Abbrechen. Löschen Sie Ihren Zeitplan für die nächsten fünfzehn Minuten oder so.
  4. Nachahmen. Stellen Sie für Ihre Schüler die Verhaltensweisen nach, die Sie beobachtet haben, ohne Namen zu nennen.
  5. Modell. Normalerweise empfehle ich einen leichten, sogar humorvollen Ton beim Modeln.
  6. Rückgängig machen.
  7. Weitergehen.
  8. Wieder montieren.

Was bedeutet es außerdem, Anweisungen zu befolgen?

Folge Anleitung ist ein Teil des Alltags. Es ist die Fähigkeit des Kindes, auf Anfragen anderer zu reagieren. Wenn Kinder sich mit Gleichaltrigen beschäftigen, geben sie sich oft gegenseitig Anweisungen im Spiel (z. B. „Kannst du die Puppe ins Bett legen?“oder „Lass uns den Zug zum Bahnhof fahren lassen, dann alle Leute holen“).

Ist das Befolgen von Anweisungen eine Fähigkeit?

Für viele Kinder lernen Angaben folgen ist eine komplexe Aufgabe, die explizites erfordert Anweisung , und die Beherrschung davon Fähigkeit beinhaltet Wortschatzentwicklung, mentale Flexibilität, Aufmerksamkeit für Details, Zuhören Fähigkeiten , rezeptive Sprache Fähigkeiten , verbale Argumentation und ausdrucksstarke Sprache Fähigkeiten.

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