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Wie unterscheidet man Anweisungen für ganze Gruppen?
Wie unterscheidet man Anweisungen für ganze Gruppen?

Video: Wie unterscheidet man Anweisungen für ganze Gruppen?

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Video: Beispiele für Gruppen 2024, Dezember
Anonim

9 Möglichkeiten, Ihren gesamten Gruppenunterricht zu differenzieren

  1. VOR DEM KLEINEN UNTERRICHTEN GRUPPE .
  2. FÜHREN SIE EINE SICHTBARE AUFZEICHNUNG.
  3. FERTIGE FRAGEN SORGFÄLTIG.
  4. SEI AKTIV WÄHREND DER TURN & TALKS.
  5. GEBEN SIE MEHR WARTEZEIT.
  6. BENUTZEN SIE EINEN SCHÜLERASSISTENTEN.
  7. VARIIEREN SIE EIN ELEMENT.
  8. ERLAUBEN SIE EINEN KOPFSTART.

Wie macht man davon differenzierten Unterricht?

Was bedeutet differenzierter Unterricht

  1. Gestalten Sie den Unterricht basierend auf dem Lernstil der Schüler.
  2. Gruppieren Sie die Schüler nach gemeinsamem Interesse, Thema oder Fähigkeit für Aufgaben.
  3. Beurteilen Sie das Lernen der Schüler mithilfe der formativen Bewertung.
  4. Verwalten Sie das Klassenzimmer, um eine sichere und unterstützende Umgebung zu schaffen.

Wissen Sie auch, wie differenzierter Unterricht im Unterricht aussieht? “ Differenzierter Unterricht ist ein proaktiv geplantes, interdependentes System, das sich durch eine positive Lerngemeinschaft, einen fokussierten, qualitativ hochwertigen Lehrplan, eine kontinuierliche Bewertung, eine flexible lehrreich Vereinbarungen, [und] respektvolle Aufgaben.“Lernerfahrungen für Lernende.

Was ist in diesem Zusammenhang differenzierter Kleingruppenunterricht?

Die klein - Gruppe , differenziert Das Lesemodell ermöglicht es Lehrern, sich auf spezifische Fähigkeiten zu konzentrieren, die von verschiedenen Gruppen von Kindern (Tyner, 2003). Leser mit Schwierigkeiten werden oft gebeten, Texte zu lesen, die für sie weitaus schwieriger zu lesen sind als die Texte, die ihren besser lesenden Kollegen zugewiesen werden (Allington, 2012).

Wie unterscheidet man den schriftlichen Unterricht?

Differenzierungsmethoden für den Schreibunterricht

  1. Lassen Sie die Schüler an der Zielsetzung und Bewertung teilnehmen.
  2. Das Zauberwort: Schülerwahl.
  3. Bereit, eingestellt, grafische Organisatoren.
  4. Versuchen Sie, "vor Ort" zu schreiben.
  5. Werden Sie körperlich.
  6. Setzen Sie die zwischenmenschliche Intelligenz der Schüler ein.
  7. Erstellen Sie einen Klassen-Newsletter oder ein Zine.
  8. Verwenden Sie Schreibmodelle.

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