Inhaltsverzeichnis:
- Die folgenden Prinzipien gelten als die Grundprinzipien des programmierten Lernens:
- Prinzipien des programmierten Unterrichts:
Video: Was sind die Merkmale des programmierten Unterrichts?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 01:28
Hier sind einige wichtige Merkmale des programmierten Unterrichts ; Es wird auf eine Interaktion zwischen dem Lernenden und dem Programm in programmiertes Lernen . Jeder Schüler schreitet in seinem eigenen Tempo voran, ohne dass die Gefahr besteht, in einer heterogenen Klasse irgendwelchen Demütigungen ausgesetzt zu sein.
Was sind dann die Merkmale des programmierten Lernens?
Die folgenden Prinzipien gelten als die Grundprinzipien des programmierten Lernens:
- Objektive Spezifikation:
- Kleine Schrittgröße:
- Offenes Reagieren:
- Erfolg oder minimaler Fehler:
- Sofortige Rückmeldung:
- Logischer, abgestufter Fortschritt:
- Selbstabstimmung:
Anschließend stellt sich die Frage, welche Arten von programmierten Anweisungen gibt es? Diese Technik kann durch Texte, sogenannte Lehrmaschinen, und computerunterstützt angewendet werden. Anweisung . Egal welches Medium, zwei grundlegende Arten der Programmierung werden verwendet: linear oder geradlinig Programmierung , und Verzweigung Programmierung.
Was versteht man in diesem Zusammenhang unter programmiertem Unterricht?
Programmierte Anweisung ist eine Methode, Schülern neue Themen in einer abgestuften Abfolge von kontrollierten Schritten zu präsentieren. Die Schüler arbeiten durch die programmiert Lernstoff selbst in ihrem eigenen Tempo und testen nach jedem Schritt ihr Verständnis, indem Sie eine Prüfungsfrage beantworten oder ein Diagramm ausfüllen.
Was sind die Prinzipien von programmierten Anweisungen?
Prinzipien des programmierten Unterrichts:
- Prinzip der kleinen Schritte: Ein Programm wird mit vielen kleinen und einfachen Schritten erstellt.
- Prinzip der sofortigen Verstärkung: Programmierter Unterricht beinhaltet die sofortige Verstärkung der Lernenden.
- Prinzip der Selbsteinteilung:
- Prinzipien der kontinuierlichen Evaluation:
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