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Video: Was ist experimentelles und entdeckendes Lernen?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 01:28
Entdeckungslernen findet in Problemlösungssituationen statt, in denen der Lernende auf seine eigenen Erfahrungen und Vorkenntnisse zurückgreift und ist eine Unterrichtsmethode, bei der die Schüler mit ihrer Umgebung interagieren, indem sie Objekte erkunden und manipulieren, mit Fragen und Kontroversen ringen oder aufführen
Was ist dementsprechend ein Beispiel für Entdeckungslernen?
Geführt Entdeckung Problemübersicht Entdeckungslernen ist eine forschungsbasierte Unterrichtstechnik, bei der die Schüler „durch Handeln lernen“. Zum Beispiel , in Eins Beispiel einer geführten Entdeckung Problem der Mondphasen und -finsternisse konfrontieren die Schüler potenzielle Missverständnisse über die Bewegungen des Mondes um die Erde.
Man kann sich auch fragen, was ist der Unterschied zwischen rezeptivem und entdeckendem Lernen? Entdeckungslernen organisiert die Unterrichtsveranstaltungen mit relativ weniger offensichtlicher Lehrerführung. rezeptives Lernen folgt der deduktiven Methode, während entdecken lernen wendet die induktive Methode des Wissenserwerbs an. Natürlich führen beide Modi zum Verstehen und Entwickeln von Wissen durch Unterweisung.
In ähnlicher Weise können Sie sich fragen, wie Sie Entdeckungslernen im Klassenzimmer einsetzen.
Bringen Sie Discovery Learning mit diesen 5 Ideen in Ihr Klassenzimmer
- 1) Weisen Sie Interviews zu, um Neugier zu wecken. Helfen Sie den Schülern, die erstaunlichen Informationen zu entdecken, die sie sammeln können, indem sie einfach mit anderen sprechen.
- 2) Lassen Sie die Schüler alleine gehen.
- 3) Integrieren Sie datenbasierte Projekte.
- 4) Führen Sie eine virtuelle Dissektion durch.
- 5) Ermutigen Sie zu Fehlern und produktiven Kämpfen.
Was ist die Discovery-Methode zum Lehren von PDF?
Entdeckung Lernen ist an sich nähern zu Anweisung durch die Schüler mit ihrer Umwelt interagieren – indem sie Objekte erforschen und manipulieren, mit Fragen und Kontroversen ringen oder Experimente durchführen“(Ormrod, 1995, S.
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