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Was ist Gerechtigkeitspädagogik?
Was ist Gerechtigkeitspädagogik?
Anonim

Equity-Pädagogik ist definiert als „Lehrstrategien und Unterrichtsumgebungen, die Schülern aus verschiedenen ethnischen, ethnischen und kulturellen Gruppen helfen, die Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen zu erwerben, die erforderlich sind, um in einer gerechten, humanen und demokratischen Gesellschaft effektiv zu funktionieren und eine gerechte, menschliche und demokratische Gesellschaft zu schaffen und zu erhalten“(Banken, C & Banken, J.

Was bedeutet in diesem Sinne Gerechtigkeit in der Bildung?

Eigenkapital in Ausbildung bedeutet, dass persönliche oder soziale Umstände wie Geschlecht, ethnische Herkunft oder familiärer Hintergrund keine Hindernisse für das Erreichen des Ziels darstellen lehrreich Potenzial ( Definition der Fairness) und dass alle Personen mindestens ein grundlegendes Mindestniveau an Fähigkeiten ( Definition der Inklusion).

Anschließend stellt sich die Frage, was sind Eigenkapitalprobleme? kw?t? ˈ??uː) Börse. der Verkauf neuer Aktien durch ein Unternehmen an einen Investor. Die Ankündigung eines neuen Aktienemission ist in der Regel eine schlechte Nachricht für Anleger, die befürchten, dass dies auf niedrigere zukünftige Gewinne hindeutet. Englisches Wörterbuch von Collins.

Wissen Sie auch, ob sich die Gleichstellungspädagogik darauf bezieht, was Lehrer unterrichten oder wie Lehrer unterrichten?

Equity-Pädagogik ist ein Bildungsansatz, bei dem Lehrer entwickeln Lehren Strategien und kultivieren Klassenzimmerumgebungen, die alle Schüler besser unterstützen, insbesondere diejenigen, die in der Schule und außerhalb der Gesellschaft benachteiligt wurden (Banks & Banks, 1995; Banks & Tucker, o. J.).

Wie verwendet man Pädagogik in einem Satz?

Satzbeispiele

  1. Ein Großteil der heutigen mathematischen Pädagogik leitet sich aus weit entfernten historischen Vorläufern ab.
  2. Gleichstellungspädagogik: Lehrer müssen ihre Unterrichtsmethoden ändern, indem sie die kulturellen Unterschiede der Schüler berücksichtigen, bevor sie akademische Leistungen fördern können.

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