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Was sind die Unterstadien der präoperativen Phase?
Was sind die Unterstadien der präoperativen Phase?

Video: Was sind die Unterstadien der präoperativen Phase?

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Video: Präoperationales Stadium der kognitiven Entwicklung nach Jean Piaget [ Erklärung Stufenmodell ] 2024, April
Anonim

Die präoperative Phase ist zweigeteilt Unterstufen : die symbolische Funktion Unterstufe (2-4 Jahre) und der intuitive Gedanke Unterstufe (Alter 4-7). Etwa im Alter von 2 Jahren zeigt die Entstehung der Sprache, dass Kinder die Fähigkeit erworben haben, über etwas nachzudenken, ohne dass das Objekt anwesend ist.

Was passiert außerdem in der präoperativen Phase?

Präoperative Phase Während dessen Bühne (Kleinkind bis 7 Jahre) können kleine Kinder symbolisch über Dinge nachdenken. Ihr Sprachgebrauch wird reifer. Sie entwickeln auch Gedächtnis und Vorstellungskraft, die es ihnen ermöglichen, den Unterschied zwischen Vergangenheit und Zukunft zu verstehen und sich an Phantasien zu beteiligen.

Was bedeutet außerdem präoperational?: von, in Bezug auf oder als das Stadium der kognitiven Entwicklung nach Jean Piagets Theorie, in der das Denken ist egozentrisch und intuitiv und noch nicht logisch oder in der Lage, mentale Aufgaben auszuführen Piaget glaubte, dass Kinder während der Vorschulzeit und bis zum Alter von etwa 6 oder 7 Jahren sind in einem präoperational Bühne-auch

Was sind demnach die Hauptmerkmale der präoperativen Phase?

Zu den wichtigsten Merkmalen der präoperativen Phase gehören:

  • Zentrierung. Zentrierung ist die Tendenz, sich auf nur einen Aspekt einer Situation gleichzeitig zu konzentrieren.
  • Egozentrismus.
  • Spiel.
  • Symbolische Darstellung.
  • Vorgeben (oder symbolisch) Spielen.
  • Animismus.
  • Künstlichkeit.
  • Irreversibilität.

Was ist die präkonzeptionelle Phase?

In dem vorkonzeptionelles Stadium des Denkens haben Kinder ein gewisses Verständnis von Klassenzugehörigkeit und können ihre internen Repräsentationen in Klassen unterteilen, können jedoch nicht zwischen Mitgliedern der Klasse unterscheiden. Wenn sie also zwei verschiedene Mitglieder einer Klasse zu unterschiedlichen Zeiten sehen, glauben sie, dass sie sei der

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