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Wie kann das Schulpersonal den Unterricht intensivieren und individualisieren?
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Video: Wie kann das Schulpersonal den Unterricht intensivieren und individualisieren?

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Video: Motivation durch Erfolg – Individualisiertes Lernen an der Förderschule 2024, November
Anonim

Wie kann das Schulpersonal den Unterricht intensivieren und individualisieren?

  1. Schritt 1: Validiertes Interventionsprogramm-Lehrer sollten intensivieren die sekundäre Intervention durch quantitative Änderungen (z. B. Erhöhung der Menge an lehrreich Zeit, Gruppengröße verringern).
  2. Schritt 2: Fortschrittsüberwachung*
  3. Schritt 3: Diagnostische Bewertung*

Was ist ebenfalls eine intensive Intervention, für wen ist sie notwendig und warum?

Chris Zitronen: Intensive Interventionen sind Eingriffe die von Fachleuten verlangen, Entscheidungen unter Verwendung von Daten zu treffen, um den Unterricht für einzelne Schüler zu verbessern, die nicht auf das Standardprotokoll auf Stufe 1 und Stufe 2 reagiert haben intensive Interventionen als Prozess statt als Produkt.

Außerdem, wie lange sollte eine Intervention dauern? Ein Intervention planen sollen an Ort und Stelle sein lang genug, um mit Zuversicht beurteilen zu können, ob dieser Plan funktioniert. Es wird empfohlen, dass RTI-Teams eine angemessene Standarddauer festlegen, die Intervention Pläne in Kraft treten (z. B. 6 bis 8 Unterrichtswochen).

Was ist auf diese Weise Datenindividualisierung?

Daten - basierte Individualisierung , oder DBI, bietet einen systematischen Ansatz für eine intensive Intervention. DBI ist ein Forschungs- basierend Verfahren zur schrittweisen Intensivierung und individualisieren Interventionen durch den systematischen Einsatz von Assessment Daten , validierte Interventionen und Forschungs- basierend Anpassungsstrategien.

Warum ist Unterricht wichtig?

Die Praxis, das Lernen an Standards auszurichten, trägt auch dazu bei, ein höheres Lernniveau zu erreichen, leitet die Lehrkräfte im Beurteilungsprozess an und hilft, sie auf Kurs zu halten. Lehrer folgen Standards basierend Anweisung um sicherzustellen, dass ihre Schüler die angestrebten Anforderungen erfüllen.

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