Inhaltsverzeichnis:

Was ist der metakognitive Ansatz?
Was ist der metakognitive Ansatz?

Video: Was ist der metakognitive Ansatz?

Video: Was ist der metakognitive Ansatz?
Video: Metakognitive (Verhaltens-) Therapie - Das Wie und nicht das Was 2024, November
Anonim

Metakognitiver Ansatz . Metakognitiver Ansatz zur Unterstützung des Lernens von Schülern gehört die Förderung der Schüler Metakognition – den Schülern beibringen, darüber nachzudenken, wie sie denken und wie sie sich nähern Lernen. Es macht das Denken und Lernen für die Schüler sichtbar.

Was sind auf diese Weise die fünf metakognitiven Strategien?

Metakognitive Strategien

  • den eigenen Lernstil und die eigenen Bedürfnisse zu erkennen.
  • eine Aufgabe planen.
  • Sammeln und Organisieren von Materialien.
  • einen Lernraum und einen Stundenplan einrichten.
  • Überwachung von Fehlern.
  • den Erfolg der Aufgabe bewerten.
  • den Erfolg jeder Lernstrategie zu bewerten und anzupassen.

Was sind außerdem die drei metakognitiven Fähigkeiten? Somit verbesserte das metakognitive Training der Schüler während des Mathematik- und Leseunterrichts ihre metakognitiven Fähigkeiten, selbst wenn sie mit einer anderen Aufgabe bewertet wurden.

  • Orientierung.
  • Aktivierung von Vorwissen.
  • Ziele setzen.
  • Planung.
  • Systematische Ausführung.
  • Überwachung.
  • Auswertung.
  • Reflektierende Bewertung.

Was sind außer den oben genannten Beispiele für metakognitive Strategien?

Beispiele für metakognitive Aktivitäten sind die Planung der Herangehensweise an eine Lernaufgabe, die Verwendung geeigneter Fähigkeiten und Strategien zur Lösung eines Problems Problem , Überwachung des eigenen Textverständnisses, Selbsteinschätzung und Selbstkorrektur als Reaktion auf die Selbsteinschätzung, Bewertung des Fortschritts bei der Erledigung einer Aufgabe und

Wie zeigt man Metakognition?

7 Strategien, die die Metakognition verbessern

  1. Bringen Sie den Schülern bei, wie ihr Gehirn auf Wachstum ausgerichtet ist.
  2. Lassen Sie die Schüler üben, zu erkennen, was sie nicht verstehen.
  3. Bieten Sie Gelegenheiten, über die Studienarbeit nachzudenken.
  4. Lassen Sie die Schüler Tagebücher lernen.
  5. Verwenden Sie einen "Wrapper", um die Überwachungsfähigkeiten der Schüler zu verbessern.
  6. Betrachten Sie Aufsatz vs.

Empfohlen: