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Video: Wie kam es zum Ansatz von Reggio Emilia?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 01:28
Geschichte der Reggio Emilia-Ansatz
Es wurde erstmals nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs vom Psychologen Loris Malaguzzi und Eltern aus der Umgebung von. entwickelt Reggio Emilia in Italien, wo die Philosophie ihren Namen hat. Sie glaubten, dass Kinder von einer neuen und fortschrittlichen Art des Lernens profitieren würden.
In ähnlicher Weise können Sie sich fragen, wann der Ansatz von Reggio Emilia begann?
Die Reggio Emilia Die Philosophie der frühkindlichen Bildung hat ihren Ursprung an einem bestimmten Ort und zu einer bestimmten Zeit, nämlich Reggio Emilia , Italien 1945, kurz vor Ende des Zweiten Weltkriegs.
Man kann sich auch fragen, was sind die Kernwerte des Reggio Emilia-Ansatzes? Die Reggio Emilia Philosophie ist ein innovatives und inspirierendes sich nähern zur frühkindlichen Bildung, die Werte das Kind als stark, fähig und belastbar; reich an Wunder und Wissen.
Zu wissen ist auch, warum der Ansatz von Reggio Emilia entwickelt wurde?
Das Ziel von Reggio-Ansatz ist es, den Umgang mit diesen symbolischen Sprachen (z. B. Malerei, Bildhauerei, Schauspiel) im Alltag zu lehren. Es war entwickelten nach dem 2. Weltkrieg von Pädagoge Loris Malaguzzi und Eltern in den Dörfern der Umgebung Reggio Emilia , Italien, und leitet seinen Namen von der Stadt ab.
Wie lehren Sie den Ansatz von Reggio Emilia?
Hier einige wichtige Punkte:
- Stellen Sie Wissen zur Verfügung und helfen Sie Ihren Schülern, sie zu führen.
- Seien Sie ein Mitlerner bei ihrer Entdeckung.
- Zuhören, beobachten, dokumentieren und reflektieren.
- Stimulieren Sie durch Dialoge zum Entdecken.
- Ermutigen Sie Ihre Schüler, sich zu wundern und nachzudenken.
- Entwickeln Sie eigene Fragen und Fragefähigkeiten der Schüler.
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