Video: Welche Rolle spielt der Lehrer bei Aktivitäten zur Informationslücke?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 01:28
Lehrer kann erstellen Aktivitäten die die Schüler dazu auffordern oder ermutigen, kürzlich gelehrte Vokabeln oder grammatikalische Formen mündlich zu verwenden. Lehrer kann auch bauen Informationslücken rund um Themen aus nicht-sprachlichen Lehrplaninhaltsbereichen wie Naturwissenschaften oder Geschichte.
Was sind demnach Informationslückenaktivitäten?
Ein Informationslückenaktivität ist ein Aktivität wo die Lernenden die vermissen Information Sie müssen eine Aufgabe erledigen und miteinander reden, um sie zu finden. Typische Arten von Aktivitäten zur Informationslücke finden Sie unter anderem; beschreiben und zeichnen, den Unterschied erkennen, Lese- und Hörproben lesen und Diktate aufteilen.
Wissen Sie auch, was mit dem Begriff Informationslücke gemeint ist? Sie kennen wahrscheinlich den Ausdruck " Informationslücke ", die in ihrer engen Definition bezieht sich normalerweise auf Paararbeitsaktivitäten mit zwei verschiedenen Arbeitsblättern, in denen die Schüler die fehlenden Informationen vervollständigen, indem sie Fragen stellen und beantworten. Durch Fragen und Antworten wurde die Informationslücke geschlossen.
Wie schaffen Sie in diesem Zusammenhang eine Informationslückenaktivität?
Der erste Schritt zum Eigenbau Informationslückenaktivität ist einzigartig Information an jeden Schüler der Gruppe. Dieses "einzigartige" Information " kann etwas Einfaches wie ein Bild oder etwas Komplexeres wie ein Zeitungsartikel sein. Der zweite Schritt besteht darin, das Teilen von zu strukturieren Information zwischen Schülern.
Was sind authentische Aktivitäten?
Authentische Aktivitäten sind Aktivitäten beschrieben als „Aufgaben identisch oder ähnlich denen, denen Kinder irgendwann im Außen begegnen werden“
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